为了进一步落实《国家学生体质健康标准》测试工作，全面提高吉工职院学生的体质健康水平，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，达到促进学生身心健康发展的目的，学院体育教学部于2019年5月25日-26日进行了2018级全体学生体质健康测试工作。根据教育部和省教育厅的相关文件精神，体育教学部制定了详细的测试工作方案，并对学生动员、安全教育、医疗防护、测试器材和设施的准备等工作进行了详细部署。各教学院积极组织班级按测试顺序进行测试检录，并选派优秀学生干部为测试服务。后勤部门指派医务组进行运动损伤防护，确保测试过程中学生运动安全。学院保卫处指派干事定时巡视，确保测试工作稳步开展。

测试组的每一位教师依据《国家学生体质健康标准》认真组织测试，做到科学、真实评价每一个学生。所采集到的学生体质数据，将为学校体育教学干预提供依据。在测试过程中，个别学生忽视了日常体能锻炼，身体素质下降，而且在跑步前未做热身运动，也没有正确评估自己的身体状况，导致突发状况的出现。医务组校医也建议学生应加强户外锻炼，与大自然接触，增强身体适应环境变化的能力。

体育承载着国家强盛，民族振兴的梦想，践行体育精神，提高教师专业水平素养，新课标需要“复合型”和“生长型”体育教师，复合型和生长型体育教师需具备多项业务能力于一身，需不断进行教学研究和针对性学习，这是时代对于体育教师的考验，也是时代赋予体育教师的机遇，全体教师要时刻清晰工作的目标和方向，为今后积极的工作打下良好的基础，同时对于体测工作也做到心中有数，认真对待。每一位体育教师都高度重视体测工作的开展，做到思想高度重视，行动具体落实，为学校的体育工作，为学生的身心健康而努力！